ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΡΑΤΕΥΣΙΜΩΝ ΚΛΑΣΗΣ 2028 (ΓΕΝΝΗΜΕΝΟΙ ΤΟ ΕΤΟΣ 2007)
ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΡΑΤΕΥΣΙΜΩΝ ΚΛΑΣΗΣ 2028 (ΓΕΝΝΗΜΕΝΟΙ ΤΟ ΕΤΟΣ 2007)
 myschool_prosklisi_strateusimwn_klasi_2028.pdf | [ ] | 222 kB |
Οδηγίες για την οργάνωση της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων (Ε.Δ.Ε.Μ.) για το σχολικό έτος 2024-2025
Οδηγίες για την οργάνωση της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων (Ε.Δ.Ε.Μ.) για το σχολικό έτος 2024-2025
Διενέργεια προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για την εισαγωγή στις Σχολές του Λιμενικού Σώματος, στις Στρατιωτικές Σχολές, στις Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και υγειονομικών εξετάσεων για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτ
Διενέργεια προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για την εισαγωγή στις Σχολές του Λιμενικού Σώματος, στις Στρατιωτικές Σχολές, στις Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και υγειονομικών εξετάσεων για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, έτους 2025.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Λέσβου συμμετέχει στον εορτασμό των Ευρωπαϊκών Ημερών Συντήρησης 2024 και διοργανώνει ξενάγηση στα νέα εργαστήρια συντήρησης κεραμικής στις Αποθήκες Σαπλιτζά και με την ευκαιρία αυτή, το ΓΕ.Λ. Παμφίλων, την Πέμπτη, 17 Οκτωβρίου 2024, επισκέφθηκε το Μεσαιωνικό Κάστρο Μυτιλήνης, κατά τη διάρκεια του πρώτου σχολικού περιπάτου. Το τμήμα Β2 του Σχολείου μας επισκέφθηκε το Κάτω Κάστρο και ξεναγήθηκε στο νέα εργαστήρια συντήρησης κεραμικής στις Αποθήκες Σαπλιτζά.
Οι μαθητές/τριες επισκέφθηκαν τα νέα πλήρως εξοπλισμένα εργαστήρια συντήρησης των Αποθηκών Σαπλιτζά και είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με ανασκαφικά ευρήματα, να γνωρίσουν τη σημαντική δουλειά που γίνεται για τη συντήρηση των αρχαιοτήτων και να ανακαλύψουν τα μυστικά του αρχαιολογικού παρελθόντος της περιοχής. Επίσης, γνώρισαν από κοντά και το επάγγελμα του συντηρητή.
Την ίδια ώρα, οι υπόλοιπες τάξεις του Σχολείου ακολούθησαν διαφορετική διαδρομή και ξεναγήθηκαν στο Μεσαίο και Άνω Κάστρο. Με τον ιδιαίτερο αυτό σχολικό περίπατο, γνωρίσαμε τον σημαντικό αρχαιολογικό χώρο του νησιού μας, μάθαμε για την ιστορία του τόπου μας και απολαύσαμε την ημέρα σε ένα ξεχωριστό φυσικό περιβάλλον.
Δείτε το βίντεο της επίσκεψης ΕΔΩ.
Ωρολόγιο Πρόγραμμα από 14-10-2024
Ωρολόγιο Πρόγραμμα από 14-10-2024
| ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ_4_14.10.24.pdf | [ ] | 1097 kB |
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΡΓΟ ETWINNING 2024-25
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΡΓΟ ETWINNING 2024-25
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-25, το Σχολείο μας θα συμμετάσχει στο εγκεκριμένο έργο eTwinning Bridging European Cultures through Senses, που ιδρύθηκε από το Πρότυπο ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης με συνιδρυτή το Ödemiş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Τουρκίας, με βασικό στόχο την εμπλοκή των εκπαιδευτικών σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning. Από το Σχολείο μας, συμμετέχουν στο έργο 16 μαθητές/τριες του Β2 τμήματος του Λυκείου. Υπεύθυνοι του έργου είναι οι εκπαιδευτικοί Βρικέλλη Βασιλεία και Αντωνέλλου Μαρία.
Το κεντρικό θέμα του έργου είναι οι πολιτιστικές ομοιότητες πολλών ευρωπαϊκών χωρών και ο τρόπος με τον οποίο οι αισθήσεις μας μπορούν να καταδείξουν τα κοινά χαρακτηριστικά τους και την ύπαρξη ενός ενιαίου ευρωπαϊκού πολιτισμού. Σε αυτό το έργο, οι μαθητές/τριες θα ασχοληθούν, αρχικά, με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους. Κάθε Σχολείο θα προβάλλει ένα στοιχείο του πολιτισμού του, όχι μόνο τον απτό πολιτισμό (μνημεία, κτήρια, αρχαιολογικοί χώροι) αλλά και τον άυλο πολιτισμό (γλώσσα, έθιμα, παραδοσιακή χειροτεχνία). Ο πολιτισμός είναι μια ευρύτερη έννοια και δεν εξαντλείται μόνο στους σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους και μουσεία αλλά παράγεται και στην καθημερινή ζωή. Οι πέντε αισθήσεις, η γεύση, η όσφρηση, η όραση, η ακοή και η αφή, θα οδηγήσουν τους/τις μαθητές/τριες του κάθε Σχολείου να αναδείξουν τον πολιτισμό του τόπου τους, να παραγάγουν πολιτισμό και να τον επικοινωνήσουν με τους εταίρους τους. Μέσα από την επικοινωνία και τη συνεργασία οι μαθητές/τριες θα μάθουν για τις διαφορετικές κουλτούρες και θα ανακαλύψουν τα κοινά χαρακτηριστικά των πολιτισμών των χωρών τους. Οι πέντε αισθήσεις μπορούν να αποτελέσουν τη γέφυρα που θα συνδέσει τους/τις μαθητές/τριες και τους/τις εκπαιδευτικούς όλων των συμμετεχόντων Σχολείων να εργαστούν ως ομάδα, να γνωριστούν και να επικοινωνήσουν μεταξύ τους, να ανταλλάξουν πολιτιστικές πληροφορίες, να τραγουδήσουν, να χορέψουν, να ταξιδέψουν και να συνειδητοποιήσουν ότι είναι περισσότερα αυτά που τους ενώνουν από αυτά που τους χωρίζουν. Η ενασχόληση με το έργο θα μάθει στα παιδιά να σέβονται και να εκτιμούν την ποικιλομορφία των πολιτισμών και των κοινωνιών και να προσδιορίσουν τις σχέσεις μεταξύ διαφορετικών κοινωνιών, εθνικοτήτων και πολιτισμών. Παράλληλα, με την αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών, θα διευρύνουν τις γνώσεις τους και θα καλλιεργήσουν τις ψηφιακές αλλά και τις γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες. Τέλος, το έργο και τα αποτελέσματά του θα παρουσιαστούν στη σχολική και εκπαιδευτική κοινότητα και στους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών.
Πρόγραμμα Πανελλαδικών Εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, Ειδικών και Μουσικών μαθημάτων και προθεσμία Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ, έτους 2025
Πρόγραμμα Πανελλαδικών Εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, Ειδικών και Μουσικών μαθημάτων και προθεσμία Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ, έτους 2025
 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ_ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ_ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ_ΓΕΛ_και_ειδικά_2025.docx | [ ] | 103 kB |
Page 13 of 108
