Ολοκλήρωση Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25
Το Ευρωπαϊκό έργο eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, στο οποίο συμμετείχαν 16 μαθητές/τριες από το τμήμα Β1 του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, ολοκληρώθηκε με επιτυχία, τον Μάιο του 2025. Ήταν ένα συνεργατικό πρόγραμμα, που ιδρύθηκε από το Πρότυπο ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης με συνιδρυτή το Ödemiş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Τουρκίας, με βασικό στόχο την εμπλοκή των εκπαιδευτικών και των μαθητών/τριών σε Ευρωπαϊκό έργο eTwinning. Στο έργο συμμετείχαν, επίσης, εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες του 9ου Γυμνασίου Νίκαιας, του Λυκείου Λατσιών Κύπρου και του Λυκείου Ακροπόλεως Λευκωσίας Κύπρου. Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες, που συμμετείχαν στο έργο, επικοινώνησαν μεταξύ τους, συνεργάστηκαν και πραγματοποίησαν δράσεις, με στόχο την ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης στην εκπαιδευτική διαδικασία και την προώθηση της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί του έργου: Βρικέλλη Βασιλεία και Αντωνέλλου Μαρία.
Οι δραστηριότητες του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου, αποτυπώνονται στο ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ.
Τελικό παραδοτέο του έργου είναι o ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΣ ΙΣΤΟΤΟΠΟΣ, ο οποίος περιλαμβάνει τον απολογισμό του έργου, από όλα τα συνεργαζόμενα Σχολεία.
Υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α.ακαδημαϊκού έτους 2025-2026. Οδηγίες & Πρόγραμμα Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου.
Υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α.ακαδημαϊκού έτους 2025-2026. Οδηγίες & Πρόγραμμα Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου.
 ΔΔΕ ΛΕΣΒΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΕΦΑΑ 2025_signed.pdf | [ ] | 976 kB |
Υποβολή ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις, σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων, έτους 2025
Υποβολή ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις, σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων, έτους 2025
Προσοχή προθεσμία
| ΨΚ1Θ46ΝΚΠΔ-ΣΑΓ_ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ Μ.Δ.ΣΟΒΑΡΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ_2025.pdf | [ ] | 778 kB |
ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ- 2025-2026 ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ- 2025-2026 ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ
Τροποποιήσεις στην κατάταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία, η οποία θα ισχύσει από τις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2026.
Τροποποιήσεις στην κατάταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία, η οποία θα ισχύσει από τις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2026.
| ΕΞΕ - 50092 - 2025 - Διαβίβαση Υπουργικής Απόφασης ΕΝΤΑΞΗΣ.pdf | [ ] | 133 kB |
| ΦΕΚ ΕΝΤΑΞΗΣ 2153_Β_2025.pdf | [ ] | 484 kB |
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2024-2025
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2024-2025
| ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2025.pdf | [ ] | 1061 kB |
"Λαϊκός πολιτισμός... για να μην τον πάρει το ποτάμι"
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2024-25
Στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων 2024-25, ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, “Λαϊκός πολιτισμός... για να μην τον πάρει το ποτάμι”, τον Μάιο του 2025. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 24 μαθητές/τριες της Α τάξης και τρεις εκπαιδευτικοί του Σχολείου, Βρικέλλη Βασιλεία, Συναχείρης Χρήστος και Κατσαρός Κωνσταντίνος.
Κεντρικό θέμα του προγράμματος ήταν η ενασχόληση των μαθητών/τριών με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους. Προέβαλαν στοιχεία του πολιτισμού, όχι μόνο από τον απτό πολιτισμό (μνημεία, κτήρια, αρχαιολογικούς χώρους) αλλά και από τον άυλο πολιτισμό (γλώσσα, έθιμα, παραδοσιακή χειροτεχνία). Ο πολιτισμός είναι μια ευρύτερη έννοια που δεν εξαντλείται μόνο στους σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους-μουσεία αλλά παράγεται και στην καθημερινή ζωή. Ο λαϊκός πολιτισμός αποτέλεσε τη γέφυρα που συνέδεσε τους/τις μαθητές/τριες και τους/τις εκπαιδευτικούς,για να εργαστούν ως ομάδα, να ανταλλάξουν πολιτιστικές πληροφορίες και να συνειδητοποιήσουν την αξία της παράδοσης για την πολιτιστική ταυτότητα ενός λαού.
Όλες οι δράσεις της ομάδας περιλαμβάνονται στη διαδραστική αφίσα, που δημιουργήθηκε με το ψηφιακό εργαλείο thinglink,στο πλαίσιο του προγράμματος.
Δείτε τη διαδραστική αφίσα, ΕΔΩ.
Page 8 of 108
